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TECNOLOGIA ASSISTIVA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA
TEÓFILO GALVÃO FILHO
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Doutor e Mestre em Educação pela
Universidade Federal da Bahia - UFBA, Especialista em Informática na
Educação pela Universidade Federal de Alagoas - UFAL e graduado em Engenharia
Civil pela Universidade Católica de Pelotas - UCPel. Realizou o
Pós-Doutorado na Universidade Federal da Bahia com o apoio da CAPES/MEC.
É professor da Universidade
Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB, atuando no Centro de Ciência e
Tecnologia em Energia e Sustentabilidade -
CETENS/UFRB, Campus
de Feira de Santana. Compõe o corpo docente permanente do Programa de
Pós-Graduação em Gestão de Políticas Públicas e Segurança Social
(Mestrado Profissional) e
também do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica, Inclusão e
Diversidade (Mestrado Profissional), ambos da UFRB. Atuou como
Presidente da Comissão para a Elaboração do Projeto Pedagógico do
Curso de Engenharia de Tecnologia
Assistiva e Acessibilidade e foi responsável pelo projeto de
implantação do Núcleo de Estudos, Pesquisa
e Extensão em Tecnologia Assistiva e Acessibilidade - NETAA, do CETENS/UFRB. É líder do "Grupo
de Pesquisa Interdisciplinar em Tecnologia Assistiva e Acessibilidade" da UFRB
e pesquisador do grupo de pesquisa "Educação
Inclusiva e Necessidades Educacionais Especiais" da UFBA.
Atuou como consultor nas áreas de Tecnologia Assistiva, Educação Inclusiva e Políticas de Inclusão Social,
e como membro do
Comitê de Ajudas Técnicas - CAT da
Secretaria de Direitos Humanos da
Presidência da República, desde sua criação em 2006.
FORMAÇÃO:
Pós-Doutorado realizado na Universidade Federal da Bahia (UFBA), com o apoio da CAPES/MEC. Título do projeto: "Tecnologia Assistiva: favorecendo pesquisas e práticas pedagógicas inclusivas", desenvolvido no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFBA.
Doutor em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Título da tese: "Tecnologia Assistiva para uma escola inclusiva: apropriação, demandas e perspectivas" (baixar tese).
Mestre em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Título da dissertação: "Ambientes computacionais e telemáticos no desenvolvimento de projetos pedagógicos com alunos com paralisia cerebral" (baixar dissertação).
Especialista em "Informática na Educação" pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL).
Graduado em Engenharia Civil pela Universidade Católica de Pelotas (UCPel/RS).
Formação complementar: Cursos de aperfeiçoamento em educação e psicomotricidade, juntamente com estágio, realizados na instituição "Casa di Accoglienza per Persone Portatrici di Handicap Piccola Fraternità", em Verona, na Itália, de outubro a dezembro de 1994, com estudo e participação no trabalho pedagógico e terapêutico desenvolvido por essa instituição italiana.